ATATÜRK GÖRSELİ OLMAYAN GELİŞİM RAPORLARINDAN VAZGEÇİLMELİDİR!

Millî Eğitim Bakanlığı’nın okul öncesi ve ilkokullarda karne yerine “Beceri Edinim Raporu” ve “Gelişim Raporu” uygulamasına geçmesi, yalnızca teknik bir ölçme-değerlendirme değişikliği değildir. Öğretmeni tamamen öznel kanaate dayalı raporlar hazırlamaya zorlayan bu düzenleme, pedagojik ve hukuki açıdan ciddi soru işaretleri barındırmaktadır. Ayrıca karnelerden Atatürk görsellerinin kaldırılması, bu değişikliğin salt pedagojik bir tercih olmadığını düşündürmektedir. Atatürk ve Cumhuriyet değerleri, eğitim sistemimizin vazgeçilmez temelidir. Bu değerlerin eğitimden görünmez kılınmasına yönelik hiçbir uygulama kabul edilemez.

Demokrat Eğitimciler Sendikası olarak; ölçme-değerlendirme süreçlerinin bilimsel, öğretmen emeğini koruyan ve Cumhuriyetin kurucu değerlerine saygılı biçimde yürütülmesi gerektiğini bir kez daha vurguluyoruz.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir